Il Convegno di Martina Franca sul tema EDUCAZIONE ALLA LETTURA, del quale sono qui proposti gli Atti, ha presentato due aspetti ugualmente importanti:

- fare il punto sulla ricerca glottodidattica nel settore specifico della lettura, in una prospettiva comunicativa e nel quadro dell'educazione linguistica che coinvolge tanto la lingua italiana quanto la lingua straniera;

- offrire ai partecipanti un momento attivo di applicazione, nei laboratori, dei principi metodologici presentati nelle relazioni e comunicazioni.

La lettura come abilità comunicativa, la lettura come percorso psicolinguistico, la lettura di un testo letterario, di un testo specialistico, del giornale... - questi ed altri problemi sono stati analizzati, nel corso del del Convegno, nelle relazioni tenute da studiosi italiani e stranieri, i cui interventi costituiscono il I volume; il II volume raccoglie i resoconti del laboratori, con una serie di proposte operative utilizzabili direttamente a vari livelli, dalla scuola media all'università.